The CEKAS team will be a partner in cooperation with HoSt – Home-Start Czech Republic from 1 August 2021 to 31 July 2023 to implement the HOST Community Center project.
The project is funded by the Operational Program Prague – Pole of Growth – Support for community life and social entrepreneurship.
Od 1. srpna 2021 do 31. července 2023 realizoval tým CEKAS jako partner ve spolupráci s HoSt – Home-Start Česká republika, z.ú projekt Komunitního centra Host.
Vzpomínka na Jiřinu Šiklovou (Irena a Karolina Tomešovy)
Jiřina Šiklová byla pro některé interní i externí pracovníky našeho týmu CEKAS velmi blízkým člověkem – byli jsme jejími studenty, kolegy, přáteli a obdivovateli.
Pro Jiřinku bylo typické, že když ji oslovilo dítě či mladý člověk, věnovala mu naprostou pozornost a nešetřila časem. Toho jsme byli mnohokrát svědky, když přišla posedět k nám na Vinohradskou a vyprávěla mým dětem Matějovi a Karolině různé svoje zážitky, přibližovala jim tehdejší osobnosti veřejného života, se kterými se většinou dobře znala, ale taky různé zajímavé historické události. Díky své neuvěřitelné paměti svá vyprávění vyšperkovala nevšedními postřehy, svými úvahami, ale také přesnými daty, citacemi a často humorem. Stejně tak se chovala ke studentům – věřila, že mladým lidem je potřeba věnovat čas a energii. Ptala se na jejich názor a když se člověk „chytil“, dokázala s ním dlouho diskutovat.
Chceme se podělit o pár vzpomínek, které souvisely s prací mé tehdy třináctileté dcery Karoliny. Rozhodla se v roce 1998 vypracovat ročníkovou práci na téma „Jiřina Šiklová – osobnost české sociologie“.
Zveřejňujeme ROZHOVOR, který Jiřinka v roce 1998 poskytla mé dceři.
Ke Karolině se Jiřinka chovala jako k „profesionální“ novinářce – musela si připravit otázky, přinést diktafon a poté jí věnovala nejen dlouhý rozhovor, ale – a to také bylo pro ni typické – ještě si spolu na závěr uvařily večeři.
Text zveřejňujeme i se všemi tehdejšími chybami či nepřesnostmi, za něž se předem omlouváme, ale nechtěly jsme do něj zpětně zasahovat.
Rozhovor s J. Šiklovou-K.Tomešová 1998
Součástí práce byla také kapitola „Co řekli o Jiřině Šiklové…“. Obsahuje dokumenty, které dosud nebyly zveřejněny a do kterých nyní můžete nahlédnout.
Petr Pithart, předseda Senátu ČR
Informace o realizaci aktivit zde.
Týmy CEKAS a HoSt úspěšně ukončily k 28. 2. 2021 společný projekt “Rozvoj metody “RODINA HROU” – práce s dětmi v ohrožených rodinách”, který podpořila dánská soukromá nadace THE VELUX FOUNDATIONS.
Více informací zde.
Praha, září 2020
V září proběhl dlouho plánovaný a připravovaný mezinárodní workshop, vedený v anglickém jazyce. Podařilo se nám zajistit krásné prostory ve Skautském institutu přímo v historickém centru Prahy v blízkosti Orloje na Staroměstském náměstí. Chtěli jsme, aby se všichni naši hosté – jak zahraniční, tak čeští, nejen dobře cítili, ale zároveň měli možnost navštívit místa, která jsou historicky cenná, ale jinak obtížně dostupná.
Poslední dny před workshopem byly velmi napjaté, protože začaly stoupat počty nakažených covidem 19. Obávali jsme se, že naši zahraniční hosté, ale i mimopražští účastníci z našich partnerských škol svoji účast zruší. Byli jsme příjemně překvapení a vděční, že kromě účastnice ze Slovenska (které účast zakázal zaměstnavatel), všichni přijeli a navíc přivezli dobrou náladu. Workshop proto proběhl podle plánu a v příjemné pracovní a vstřícné atmosféře. Je potřeba s časovým odstupem dodat, že během workshopu k žádné nákaze nedošlo.
Účastníky ze zahraničí se svými příspěvky byli: prof. Lars Uggerhǿj, Aalborg University (Denmark), prof. Roland Becker-Lenz Fachhochshule Nordwestschweiz (Switzerland), prof. dr. Norbert Frieters-Reermann, Westfalen Catholic University of Applied Sciences (Germany) a online byla přítomna doc. Alžběta Brozmanová -Gregorová, UMB Banská Bystrica (Slovakia). Českých účastníků z partnerských škol a CEKAS bylo 14.
Čeští zástupci oborů sociální práce na univerzitách v Praze, Hradci Králové a Olomouci představili nové specializace, které v projektu připravují pro zavedení do studijních programů navazujícícho magisterského studia. Prezentace zahraničních vyučujících reagovaly na otázky, které jim byly předem zaslány a byly zaměřeny na témata a úkoly, které v projektu řešíme. Druhý den jsme věnovali následujícím panelovým diskusím:
1.Discussion panel: Principles and emphases of master’s study /differentiation from bachelor’s study/
2.Discussion panel: Didactic procedures
3.Discussion panel: Professional practice
Jednotlivé příspěvky s následnými diskusemi a druhý den tématické diskusní panely byly podle hodnocení účastníků neobyčejně přínosné. Zahraniční lektoři byli doslova ”vytěženi” 😊 – jejich informace o studijních programech, praktické výuce, didaktických postupech, přístupech ke studentům, k etickým otázkám atd. byly velmi inspirativní a už dnes je jisté, že napomohou k inovacím na partnerských školách směrem k podpoře praktických dovedností studentů.
Příkladem jednoho z problematckých bodů bylo m.j. financování praxí studentů. V České republice existuje státní přípěvek k financování cílených dlouhodobých praxí studentů pedagogických škol a studentů medicínských oborů – tzv. ”fakultní pracoviště”. Bohužel ani po 30 letech rozvoje oboru sociální práce na českých vysokých školách školách nebyl tento systém pro obor sociální práce zaveden. Školy jsou proto většinou závislé na dobré vůli zaměstnavatelů v sociálních službách, zda na své pracoviště studenty přijmou. Přitom sociální pracovníci jsou většinou přetížení a zaměstnavatel nemůže zřídit za vlastní prostředky pozice tutorů, kteří by studenty praxí provázeli, aniž by zanedbávali vlastní práci. Je to jeden ze stěžejních problémů zkvalitnění praktické výuky u nás. Dotkli jsme se některých možných cest – např. ”sociální kliniky” nebo ”sociální dílny” zřizované při školách v zahraničí. Na katedře sociální práce FF UK v Praze byl v devadesátých letech pokus tento způsob poskytování praxí studentům zavést, ale skončil na nedostatku finančních prostředků, které jsou na rozjezd a udržení podobné aktivity potřeba. Dohodli jsme se, že se s těmito, ale i jinými možnými způsoby financování blíže seznámíme, do jaké míry by byly v současnosti či blízké budoucnosti reálné u nás. Protože jednání se státními institucemi (MŠMT) ze strany například Asociace vzdělavatelů v sociální práci nebyla dosud úspěšná.
Irena Tomešová
CEKAS, registered institute and its history
The idea to establish CEKAS, registered institute (CEKAS) has emerged from the work of a group of people who for many years have been implementing projects in the field of social policy, social services and education.
CEKAS was established on July 2, 2015 to support:
A) social policy, in particular social services and active employment policy,
(B) human resource development, in particular education,
C) management and development of services quality,
D) social economy,
(E) research and development in the field of social, evaluation and methodological activities.
In these areas, our nonprofit organization focuses on working with our professional partners with whom we want to:
Prepare and implement partnership projects supporting cooperation between the NGO sector, the state sector (Ministry of Labor and Social Affairs, Ministry of Education and other institutions) and the local authorities (regions, cities and communities) with a focus on the social area and education.
Implement pilot projects in the development of new methods and approaches in social work.
To be the mediator of best practice experience in the Czech Republic and abroad.
Support and support social service providers and other social actors in implementing quality management systems based on quality standards.
Provide accredited training programs.
Perform fundraising for the areas listed above.
Project team: Zora Fídlerová, Helena Chleborádová, Irena Tomešová, Alena Valečková, Martina Zahradníková
The project team consists of an experienced project and financial managers and an economist with 10 to 20 years experience in the preparation and management of large and international projects. Some members of the team are university educated social workers, part of the team is a longtime teacher of social policy at Charles University. Other members of the team have economic education. Thanks to this activity, it has extensive contacts in the field of social (cooperation with professional NGOs) as well as educational (universities both from Prague and other cities, expert consultants, lecturers).
In 30 June 2020, the CEKAS and HoSt teams successfully completed the joint project “Development of the “FAMILY BY PLAY”
– method for use with children in vulnerable families”, which was supported by the Danish private foundation THE VELUX FOUNDATIONS.
Details on the project and its course can be found in the publications „Brochure-Child in Mind-final summary and evaluation of project“ (in English) and „Sborník-Pozdrav dítětí-závěrečné shrnutí a vyhodnocení projektu„ (in Czech).
Týmy CEKAS a HoSt úspěšně ukončily k 28. 2. 2021 společný projekt “Rozvoj metody “RODINA HROU” – práce s dětmi v ohrožených rodinách”, který podpořila dánská soukromá nadace THE VELUX FOUNDATIONS.
Více informací zde.
Podrobnosti k projektu a jeho průběhu naleznete ve sborníku „Sborník-Pozdrav dítětí-závěrečné shrnutí a vyhodnocení projektu“, který je k dispozici také v anglickém jazyce – „Brochure-Child in Mind-final summary and evaluation of project“.
